08 февраля 2024, 11:38
В рамках предметной недели МИФ в 6 А классе был проведён урок – исследование по теме «Длина окружности или как появилось число пи» .Учащиеся были разделены на исследовательские группы, в которых проводили эксперимент – измеряли различными способами длину и диаметр различных круглых предметов, применяя сантиметровую гибкую ленту, «прокатывали» игрушечное колесо по линейке, обматывали ниточкой цилиндр, разрезали бумажные круглые кольца, превращая их в полоски. Ещё одним инструментом измерения был курвиметр, который используется географами и туристами (им измеряют на картах длины как прямых так и кривых линий).Затем ребята находили отношение длины окружности к её диаметру и получали приблизительно одинаковые значения. После анализа полученных результатов пришли к числу пи, познакомились с историческими сведениями об этом замечательном числе.Итогом урока стал вывод формул для вычисления длины окружности.#школа9рузаевка #образованиерузаевскогорайона
Фотографии
